Fachdidaktik Philosophie: Bildung, Orientierung, Vermittlung
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Jenseits des Verstehens, jenseits der Identität. Lacans Reales als bildungsphilosophische Herausforderung
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Idee, Idee des Guten. Wie ihr metaphysischer Sinn in philosophischer Forschung rekonstruiert wird - und wie dies fachdidaktische Überlegungen zur Vermittlung der platonischen Ideenlehre ermöglicht
Thomas, Philipp
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