Zum Erkenntnispotential literarischer Texte für die erziehungswissenschaftliche Theoriebildung : Einführung in den Thementeil

Autor(en):

Koller, Hans-Christoph; Rieger-Ladich, Markus

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Zeitschrift für Pädagogik - Weinheim : Beltz Juventa, (2026), Bd. 72, H. 2, S. 163-167

Sprache:

Deutsch

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Verbund-Nachweis:

Das Dokument erscheint in: