Enhancing responsive teaching through in-the-moment interpretations of student resources: A study in AI-supported virtual simulation

Autor(en):

Zhang, Nuodi; Ke, Fengfeng; Dai, Chih-Pu; Barrett, Alex; Bhowmik, Saptarshi; Southerland, Sherry A.; West, Luke A.; Yuan, Xin

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Computers & Education (2025), Bd. 239, Article 105449

Verlagsangabe:

Oxford : Pergamon - Elsevier Science Ltd

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0360-1315

DDC-Klassifikation:

004 - Informatik
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: