Einsatz und Evaluation dramapädagogischer, fachsensibler Sprachförderung in schulischer Theater-AG für Grundschulkinder mit DaZ

Vogel, Sophie Charlotte

dc.contributor	Eberhard Karls Universität Tübingen	de_DE
dc.contributor.author	Vogel, Sophie Charlotte	de_DE
dc.date.accessioned	2026-04-10T08:48:53Z
dc.date.available	2026-04-10T08:48:53Z
dc.date.issued	2026	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/178156
dc.language.iso	de
dc.publisher	Bochum Ruhr-Universität Bochum	de_DE
dc.relation.ispartofseries	Sprachlich-literarisches Lernen und Deutschdidaktik ; Band 23	de_DE
dc.relation.uri	https://doi.org/10.46586/SLLD.463	de_DE
dc.subject.classification	Deutsch	de_DE
dc.subject.classification	Grundschulkind	de_DE
dc.subject.classification	Zweitsprache	de_DE
dc.subject.classification	Schultheater	de_DE
dc.subject.classification	Theaterpädagogik	de_DE
dc.title	Einsatz und Evaluation dramapädagogischer, fachsensibler Sprachförderung in schulischer Theater-AG für Grundschulkinder mit DaZ	de_DE
dc.type	PhDThesis	de_DE
utue.personen.roh	Vogel, Sophie Charlotte	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	424 Seiten	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Sophie Charlotte Vogel	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	tdis	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2603	de_DE
utue.publikation.fachbereich	7	de_DE
utue.publikation.fakultaet	5	de_DE
utue.artikel.ppn	1963281128	de_DE