Operativität - Erziehung - Differenz : Systemtheoretische, praxistheoretische und phänomenologische Anschlüsse an Operative Pädagogik

dc.contributor.author	Dobmeier, Florian	de_DE
dc.contributor.author	Emmerich, Marcus	de_DE
dc.date.accessioned	2026-04-10T06:52:48Z
dc.date.available	2026-04-10T06:52:48Z
dc.date.issued	2026	de_DE
dc.identifier.isbn	978-3-658-36005-4	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/178138
dc.language.iso	de
dc.publisher	Wiesbaden Springer VS	de_DE
dc.relation.uri	http://doi.org/10.1007/978-3-658-36006-1	de_DE
dc.subject.ddc	370	de_DE
dc.title	Operativität - Erziehung - Differenz : Systemtheoretische, praxistheoretische und phänomenologische Anschlüsse an Operative Pädagogik	de_DE
dc.type	Book	de_DE
utue.kommentar.intern	Erscheint auch als Online-Ausgabe	de_DE
utue.personen.pnd	Emmerich, Marcus [HerausgeberIn]/300193130	de_DE
utue.personen.roh	Dobmeier, Florian [HerausgeberIn]	de_DE
utue.personen.roh	Emmerich, Marcus [HerausgeberIn]	de_DE
utue.publikation.seitengesamt	XVI, 426 Seiten	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Florian Dobmeier, Marcus Emmerich Hrsg.	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2603	de_DE
utue.publikation.ddcroh	370.1 $q SEPA $2 23	de_DE
utue.artikel.ppn	1939126223	de_DE