Wie authentisch darf und soll eine Lehrerin oder ein Lehrer im Religionsunterricht sein? : Erfahrungen aus dem Konfessionellkooperativen Religionsunterricht in Baden-Württemberg

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Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/174716 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-116041
Dokumentart:	Buch
Erscheinungsdatum:	2011
Sprache:	Deutsch
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