»Das Fremde als Gabe entdecken« : Anregungen aus England für eine Didaktik der Religionen im katholischen Religionsunterricht

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Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/174466 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-115791
Dokumentart:	Buch
Erscheinungsdatum:	2006
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Großbritannien Multikulturelle Gesellschaft Religionsunterricht Interreligiöser Dialog
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