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Soziales Verstehen und moralisches Urteil : Kognitive Entwicklungstheorien und ihre pädagogische Bedeutung

Schweitzer, Friedrich

Dateien:	Schweitzer_153.pdf 1.09 MB PDF

Zitierfähiger Link (URI):	http://hdl.handle.net/10900/155738
Dokumentart:	Buch
Erscheinungsdatum:	1986
Sprache:	Deutsch
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Das Dokument erscheint in:

IxTheo / FID Theology - Repository [15687]

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