Zur Relevanz der Domäne für die Professionalität von Lehrpersonen : ein Beitrag zu Kohärenz, Professionstheorie und Allgemeiner Fachdidaktik

dc.contributor.author	Brahm, Taiga	de_DE
dc.contributor.author	Cramer, Colin	de_DE
dc.contributor.author	Führer, Carolin	de_DE
dc.contributor.author	Schweitzer, Friedrich	de_DE
dc.contributor.author	Hapke, Julia	de_DE
dc.date.accessioned	2024-07-05T07:44:15Z
dc.date.available	2024-07-05T07:44:15Z
dc.date.issued	2024	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/154699
dc.language.iso	de
dc.title	Zur Relevanz der Domäne für die Professionalität von Lehrpersonen : ein Beitrag zu Kohärenz, Professionstheorie und Allgemeiner Fachdidaktik	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.personen.pnd	Cramer, Colin/306630567	de_DE
utue.personen.pnd	Brahm, Taiga/27173504X	de_DE
utue.personen.pnd	Führer, Carolin/378717588	de_DE
utue.personen.pnd	Hapke, Julia/491741839	de_DE
utue.personen.pnd	Schweitzer, Friedrich/163012210	de_DE
utue.publikation.seiten	366-386	de_DE
utue.personen.roh	Cramer, Colin	de_DE
utue.personen.roh	Brahm, Taiga	de_DE
utue.personen.roh	Führer, Carolin	de_DE
utue.personen.roh	Hapke, Julia	de_DE
utue.personen.roh	Schweitzer, Friedrich	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Pädagogik - Weinheim : Beltz Juventa	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	3	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	70	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Colin Cramer/Taiga Brahm/Carolin Führer/Julia Hapke/Friedrich Schweitzer	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2406	de_DE
utue.artikel.ppn	1891272195	de_DE