Wen der Religionsunterricht nicht erreicht und wie er sich darum ändern müsste : Schülerwahrnehmungen zum Religions- und Ethikunterricht im Vergleich

Schweitzer, Friedrich; Wissner, Golde

dc.contributor.author	Schweitzer, Friedrich	de_DE
dc.contributor.author	Wissner, Golde	de_DE
dc.date.accessioned	2022-03-03T07:02:49Z
dc.date.available	2022-03-03T07:02:49Z
dc.date.issued	2019	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/124986
dc.language.iso	de
dc.relation.uri	https://doi.org/10.13109/9783666720055.46	de_DE
dc.title	Wen der Religionsunterricht nicht erreicht und wie er sich darum ändern müsste : Schülerwahrnehmungen zum Religions- und Ethikunterricht im Vergleich	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.personen.pnd	Schweitzer, Friedrich/163012210	de_DE
utue.personen.pnd	Wissner, Golde/501392831	de_DE
utue.publikation.seiten	46-61	de_DE
utue.personen.roh	Schweitzer, Friedrich	de_DE
utue.personen.roh	Wissner, Golde	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Reli - keine Lust und keine Ahnung? - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2019	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Golde Wissner und Friedrich Schweitzer	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	o031	de_DE
utue.publikation.swbdatum	2202	de_DE
utue.artikel.ppn	1735158437	de_DE