Zero Tolerance an öffentlichen Schulen in den USA - amerikanisches Syndrom oder Symptom für eine Neubestimmung gesellschaftlicher Mitgliedschafts- und Erziehungsverhältnissen?

dc.contributor.author	Amos, Sigrid Karin	de_DE
dc.date.accessioned	2018-06-06T12:48:01Z
dc.date.available	2018-06-06T12:48:01Z
dc.date.issued	2006	de_DE
dc.identifier.issn	0044-3247	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/82381
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Zero Tolerance an öffentlichen Schulen in den USA - amerikanisches Syndrom oder Symptom für eine Neubestimmung gesellschaftlicher Mitgliedschafts- und Erziehungsverhältnissen?	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.artikel.swb	274907992	de_DE
utue.personen.pnd	Amos, Sigrid Karin/172712920	de_DE
utue.publikation.seiten	S. 717-731	de_DE
utue.personen.roh	Amos, Sigrid Karin	de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	Zeitschrift für Pädagogik	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue	5	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	52(2006)	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	S. Karin Amos	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	7909	de_DE