Pädagogische Transformationen des Religiösen und Ethischen als Sache der Bildung? : eine systematisch-didaktische Auseinandersetzung im Kontext von Dietrich Benner und Eduard Spranger

dc.contributor.author	Harant, Martin	de_DE
dc.date.accessioned	2017-03-27T12:54:15Z
dc.date.available	2017-03-27T12:54:15Z
dc.date.issued	2017	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/75481
dc.language.iso	de
dc.rights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title	Pädagogische Transformationen des Religiösen und Ethischen als Sache der Bildung? : eine systematisch-didaktische Auseinandersetzung im Kontext von Dietrich Benner und Eduard Spranger	de_DE
dc.type	BookPart	de_DE
utue.artikel.swb	482254521	de_DE
utue.personen.pnd	Harant, Martin/307651215	de_DE
utue.publikation.seiten	165-187	de_DE
utue.personen.roh	Harant, Martin	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Die Sache(n) der Bildung	de_DE
utue.titel.verfasserangabe	Martin Harant	de_DE
utue.publikation.abrufzeichen	t043	de_DE
utue.publikation.swbdatum	1701	de_DE