Autopoiesis anders verstanden: Zur Rezeption der Luhmannschen Systemtheorie in der Pädagogik

Autor(en):

Halder, Valentin

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Zeitschrift für Pädagogik (2012), Bd. 58, H. 3, S. 340-353

Verlagsangabe:

Weinheim: Beltz

Sprache:

Deutsch

ISSN:

0044-3247

DDC-Klassifikation:

000 - Allgemeines, Wissenschaft
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Schlagworte:

Systemtheorie , Pädagogik , Lernen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: