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Dialogic teaching practices and student performance in mathematics in Asian countries
Schoeer, Volker
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2024
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Strengthening design and evidence in digital game-based learning : aligning comparisons, isolating design features, and integrating outcomes and research agendas
Viccari, Amedeo
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Übergänge im MINT-Lehramtsstudium : Eine empirische Analyse bildungsbezogener Entscheidungsprozesse
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Möglichkeiten und Grenzen der Schnellinformation bei biomechanischen Bewegungsanalysen in der Leichtathletik
Wank, Veit
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