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6 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät: Recent submissions

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Deutsch - Potenziale zur kognitiven Aktivierung : eine generische Perspektive auf Unterrichtsqualität

Stürmer, Kathleen (2023)
Fragend-entwickelnder Unterricht : Komplexitätsreduzierung über konvergente Fragen

Bohl, Thorsten (2023)
"Das Opfer hat halt richtig Angst" : Schüler*innenvorstellungen von Cybermobbing

Backfisch, Iris; Franke, Ulrike; Lachner, Andreas (2023)
Peerkultur im Unterricht : eine Analyse am Beispiel körperlicher Praktiken unter Schüler*innen

Zipperle, Mirjana; Stauber, Barbara (2023)
Motivation im Mathematikunterricht in der frühen Adoleszenz und bedürfnisgerechte Motivationsunterstützung

Gaspard, Hanna (2023)

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