Sozialwissenschaften im Strafrecht: Resignation und Abstinenz

Abstract

Der „Reformeuphorie“ im Hinblick auf die gesellschaftsverändernd konzipierte Einbeziehung der Sozialwissenschaften in das Strafrecht folgen heute, „10 Jahre danach“, Resignation und Abstinenz der Sozialwissenschaften und - wie es scheint - Triumphieren der Jurisprudenz. Dies könnte zu einer vorschnellen Liquidierung damaliger Begründungsinhalte führen. Demgegenüber ist - mit aller Vorsicht - zu konstatieren, daß sozialwissenschaftliche Elemente inzwischen zumindest ansatzweise von einigen Strafjuristen nicht nur alibihaft nachgefragt werden, sondern im labilen Feld der Ambivalenz von kollektiven Strafbedürfnissen und resozialisierender Realitätsaufdeckung einen Stellenwert bereits erlangt haben. Beispiele für solche gemeinsam mikroskopischen und nur mit viel Geduld zu fördernden Inte- grations(fort)s diritte sind die soziologische und psychologische Reflexion von außerrechtlichen, „informellen“ Entscheidungsdeterminanten und die Substantiierung von Rechtsfolgeprogrammen.

In the early Seventies concepts for introducing social Science approaches into the criminal science and justice system were linked with a certain „reform euphoria“. Social scientist some of whom included strategies for basic social change in their concepts now seem to resign and withdraw from that field while jurists feel relieved of alien influences. This could lead to dropping valid insights of that aera. Non etheless it can - very cautiously - be stated that certain elements of scientific substantiation are being sought after by criminal law practitioners not only for token reasons. Social sciences have silently acquired some importance within the system ambivalence of irrational collective punishing impulses and rational, analytical an rehabilitative tendencies. We find examples for such quasi-microscopic and patience-demanding integration process in sociological and psychological reflexion and working-through of extra-legal, informal decisionmaking determinants as well as the scientific substatiation of intervention programs.