| dc.contributor.author |
Dietzsch, Andrea |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2026-03-13T19:34:01Z |
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| dc.date.available |
2026-03-13T19:34:01Z |
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| dc.date.issued |
2023 |
de_DE |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/176703 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-118028 |
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| dc.description.abstract |
akzeptierte Manuskriptversion |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.subject.classification |
Religionsunterricht |
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| dc.subject.classification |
Digitalisierung |
de_DE |
| dc.title |
Qualität im digitalen Religionsunterricht : Gelingensbedingungen für Lernprozesse aus der Perspektive von Schüler:innen und Lehrer:innen |
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| dc.type |
Book |
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| utue.personen.pnd |
Dietzsch, Andrea/389654353 |
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| utue.publikation.seiten |
Seite 136-149 |
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| utue.personen.roh |
Dietzsch, Andrea |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Wie Religion für Krisen taugt - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2023 |
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| utue.titel.verfasserangabe |
Andrea Dietzsch |
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| utue.artikel.ppn |
1823688063 |
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