Das Trennende als Lernchance : Impulse aus christlich-religionspädagogischer Perspektive auf „Dialog und Transformation"

dc.contributor.author	Meyer, Karlo	de_DE
dc.date.accessioned	2026-02-11T17:02:22Z
dc.date.available	2026-02-11T17:02:22Z
dc.date.issued	2022	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/175617
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.15496/publikation-116942
dc.language.iso	de
dc.title	Das Trennende als Lernchance : Impulse aus christlich-religionspädagogischer Perspektive auf „Dialog und Transformation"	de_DE
dc.type	Book	de_DE
utue.personen.pnd	Meyer, Karlo/292601247	de_DE
utue.publikation.seiten	Seite 283-294	de_DE
utue.personen.roh	Meyer, Karlo	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Dialog und Transformation - Münster : Waxmann, 2022	de_DE
utue.artikel.ppn	1828184985	de_DE

Dateien:	Meyer_027.pdf 862. KB PDF

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