Das unterrichtliche Angebot zu Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel : eine explorative Videostudie

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dc.contributor.author Gronover, Matthias de_DE
dc.contributor.author Hofmann, Julia de_DE
dc.contributor.author Krämer, Maximiliane de_DE
dc.contributor.author Boschki, Reinhold de_DE
dc.date.accessioned 2025-12-08T11:54:14Z
dc.date.available 2025-12-08T11:54:14Z
dc.date.issued 2022 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/172912
dc.language.iso en
dc.relation.uri https://doi.org/10.1515/zpt-2022-0037 de_DE
dc.relation.uri https://www.degruyterbrill.com/document/doi/10.1515/zpt-2022-0037/html de_DE
dc.subject.classification Katholischer Religionsunterricht de_DE
dc.subject.classification Meinungsbildung de_DE
dc.title Das unterrichtliche Angebot zu Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel : eine explorative Videostudie de_DE
dc.type Article de_DE
utue.personen.pnd Riegel, Ulrich/316173088 de_DE
utue.personen.pnd Gronover, Matthias/298455196 de_DE
utue.personen.pnd Boschki, Reinhold/172952352 de_DE
utue.publikation.seiten 341-353 de_DE
utue.personen.roh Riegel, Ulrich de_DE
utue.personen.roh Jumpertz, Sophia de_DE
utue.personen.roh Gronover, Matthias de_DE
utue.personen.roh Brügge-Feldhake, Malte de_DE
utue.personen.roh Hofmann, Julia de_DE
utue.personen.roh Krämer, Maximiliane de_DE
utue.personen.roh Boschki, Reinhold de_DE
dcterms.isPartOf.ZSTitelID Zeitschrift für Pädagogik und Theologie - Berlin : de Gruyter de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Issue 3 de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume 74 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Ulrich Riegel, Sophia Jumpertz, Matthias Gronover, Malte Brügge-Feldhake, Julia Hofmann, Maximiliane Krämer und Reinhold Boschki de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o035 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2511 de_DE
utue.artikel.ppn 1818343673 de_DE


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