Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz in der (schulischen) Bildung und die Bedeutung kulturellen Lernens

Author:

Gräb-Schmidt, Elisabeth

Tübinger Autor(en):

Published in:

Zeitschrift für evangelische Ethik - Gütersloh : Gütersloher Verl.-Haus (2024), Bd. 68, H. 2, S. 83-88

Language:

German

Full text:

Keywords:

Künstliche Intelligenz
Digitalisierung
Bildung
Unterricht

Dokumentart:

Article

Reference:

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