Screening smarter, not harder : a comparative analysis of machine learning screening algorithms and heuristic stopping criteria for systematic reviews in educational research
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Autor(en):
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Campos, Diego G.; Fütterer, Tim; Gfrörer, Thomas; Lavelle-Hill, Rosa; Murayama, Kou; König, Lars; Hecht, Martin; Zitzmann, Steffen; Scherer, Ronny
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Educational psychology review - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V
(2024), Bd.
36,
H.
1,
S.
1-30
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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https://doi.org/10.1007/s10648-024-09862-5
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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Verbund-Nachweis:
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190698042X
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