| dc.contributor.author |
Lampe, Peter |
de_DE |
| dc.date.accessioned |
2024-10-29T09:39:39Z |
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| dc.date.available |
2024-10-29T09:39:39Z |
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| dc.date.issued |
2010 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10900/158537 |
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| dc.identifier.uri |
http://dx.doi.org/10.15496/publikation-99869 |
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| dc.language.iso |
de |
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| dc.title |
Kognition, Emotion, Empirie und sozialer Kontext : ein konstruktivistisches Vier-Komponenten-Modell als Steigbügel zum Verstehen der urchristlichen Rede von der "Auferstehung Jesu" in der Religionspädagogik |
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| dc.type |
Book |
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| utue.personen.pnd |
Lampe, Peter/292246978 |
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| utue.publikation.seiten |
Seite 21-34 |
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| utue.personen.roh |
Lampe, Peter |
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| utue.publikation.buchdesbeitrags |
Religion lernen - Babenhausen : Verl. LUSA, 2010 |
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| utue.titel.verfasserangabe |
Peter Lampe |
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| utue.artikel.ppn |
1431744212 |
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