Wie kann man Ethik lernen? : kommentiertes Literaturdossier

Abstract

Das Dossier versammelt und kommentiert Literatur zur Ethikvermittlung in Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung. Dabei finden solche Beiträge Eingang, die eine explizite Theoriebildung ethischer Vermittlung leisten und einen Einstieg in die didaktische Reflektion im Allgemeinen oder innerhalb bestimmter Fächer und Disziplinen ermöglichen. Schwerpunkte werden u. a. bei der Umweltbildung, der interkulturellen Pädagogik und der klinischen Ethikberatung gesetzt.

The dossier collects and comments on literature on ethics mediation in schools, universities and adult education. It includes contributions that provide an explicit theory of ethical mediation and provide an introduction to didactic reflection in general or within specific subjects and disciplines. The focus is on environmental education, intercultural pedagogy and clinical ethics consulting.