Leveling up fun: Learning progress, achievement, and expectations influence enjoyment in video games

DSpace Repositorium (Manakin basiert)

Leveling up fun: Learning progress, achievement, and expectations influence enjoyment in video games

Autor(en): Wu, Charley M.; Schulz, Eric; Brändle, Franziska
Tübinger Autor(en):
Wu, Charley
Schulz, Eric
Erscheinungsjahr: 2024-03-20
Verlagsangabe: PsyArXiv
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.31234/osf.io/vg8dz
DDC-Klassifikation: 004 - Informatik
Dokumentart: Preprint
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