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| dc.contributor.author | Hübner, Nicolas | de_DE |
| dc.date.accessioned | 2024-06-06T09:29:56Z | |
| dc.date.available | 2024-06-06T09:29:56Z | |
| dc.date.issued | 2022 | de_DE |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/154077 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.title | Wie beurteilen Lehrer/innen den Bildungsplan 2016? : Befunde der Begleitforschung von 2018 in Baden-Württemberg | de_DE |
| dc.type | Article | de_DE |
| utue.publikation.seiten | 8-12 | de_DE |
| utue.personen.roh | Hübner, Nicolas | de_DE |
| utue.personen.roh | Wacker, Albrecht | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZSTitelID | Lehren & lernen - Villingen-Schwenningen : Neckar-Verlag GmbH | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Issue | 10 | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Volume | 48 | de_DE |
| utue.titel.verfasserangabe | Nicolas Hübner, Albrecht Wacker | de_DE |
| utue.publikation.abrufzeichen | o043 | de_DE |
| utue.publikation.swbdatum | 2404 | de_DE |
| utue.artikel.ppn | 1874181713 | de_DE |
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