Kohärenzen in der Lehrerbildung!? Resonanzen und Dissonanzen eines professionstheoretischen Ansatzes für das Fach Deutsch

Dateien:	Kohärenzen in der Leherbildung_2020.pdf 7.25 MB PDF

URI:	http://hdl.handle.net/10900/126850 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1268508 http://dx.doi.org/10.15496/publikation-68213 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1268506 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:21-dspace-1268504
Dokumentart:	Article
Date:	2020
Source:	Theorien! / Martin Harant... (Hrsg.). - (2020), S. 351-363
Language:	German
Faculty:	Portal für Zweitveröffentlichungen der Philosophischen Fakultät
Department:	Germanistik
DDC Classifikation:	830 - Literatures of Germanic languages
ISBN:	978-3-947251-19-3
License:	http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=de http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/doku/lic_ohne_pod.php?la=en
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