| dc.contributor.author | Harant, Martin | |
| dc.contributor.author | Cramer, Colin | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-09T13:52:57Z | |
| dc.date.available | 2021-03-09T13:52:57Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-374-04053-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/113178 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.publisher | Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt | de_DE |
| dc.subject.ddc | 370 | de_DE |
| dc.title | Inklusion und Bildungswesen : eine bildungs- und professionstheoretische Analyse | de_DE |
| dc.type | BookPart | de_DE |
| utue.publikation.seiten | 287-313 | de_DE |
| utue.personen.roh | Harant, Martin | |
| utue.personen.roh | Cramer, Colin | |
| utue.publikation.buchdesbeitrags | Inklusion im Studium Evangelische Theologie: Grundlagen und Perspektiven mit einem Schwerpunkt im Bereich von Sinnesbehinderungen | de_DE |
| Dateien | Größe | Format | Anzeige |
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