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Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert
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Browsing Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert by Author

Browsing Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert by Author "Feder, Lina"

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Einstellungen Studierender zur Portfolioarbeit. Theoriebasierte Erfassung und erste deskriptive Befunde

Feder, Lina; Fütterer, Tim; Cramer, Colin (2021-01); BookPart

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