Hanke, Ulrike; Winandy, Samantha; Baatz, Christine (Hrsg.); Fausel, Andrea (Hrsg.); Richter, Regine (Hrsg.)
(2014-06-23)
Die sinnvolle Strukturierung von Lehrveranstaltungen und deren lernförderliche Gestaltung sind zentrale Fragen der Hochschullehre. Eine Möglichkeit, diesen zu begegnen, bietet die Lehrstrategie MOMBI, (Model of model-based ...
